Uma bela maneira de incentivar a arte é desenvolvendo atividade de pintura para educação infantil. Toda criança já nasce com um instinto criativo e este tipo de atividade ajuda a desenvolver o processo cognitivo e motor. Show
É importante começar desde cedo, assim que as crianças entram no maternal, para que elas possam crescer e se desenvolver corretamente. Apesar disso, cada etapa na vida educacional da criança precisa ser seguida e as atividades precisam acompanhar essa etapa. Confira a seguir, uma lista de atividades para educação infantil do maternal 1 à pré-escola. A educação infantil vai desde o maternal 1, que é normalmente iniciado com 2 anos, até os 5 anos, quando termina a pré-escola. Portanto, as atividades precisam ser separadas por etapa. Confira algumas sugestões: Para crianças de 2 anos (Maternal 1)
Para crianças de 3 anos (Maternal 1 e 2)
Para crianças de 4 anos (Maternal 2 e 3)
Para crianças de 5 anos (Pré-escola)
A partir de que idade são recomendadas atividades de pintura?A partir de 18 meses de idade, as crianças já começam a se interessar por rabiscos. É muito comum nesta fase elas pegarem lápis de cor para fazer alguns traços. Mas é com 2 anos de idade que começa a ser recomendado atividade de pintura para educação infantil. Nessa idade, as crianças já começam a entender que não pode colocar os materiais na boca. É importante ressaltar que, mesmo utilizando tintas à base de água e adequadas para a faixa etária, é sempre bom ter um responsável por perto durante as atividades. Quais as tintas usadas para atividades de pintura para educação infantil?O tipo de tinta mais utilizado em atividade de pintura para educação infantil é a guache, pois ela pode ser lavada facilmente, evitando manchar as roupas e também não faz mal. Porém, quando entra em contato com a pele, vale destacar que não deve ficar por muito tempo para evitar endurecer e tampar os poros. Mas, sob vigilância do educador, ela se torna uma tinta segura. Alguns materiais escolares também possuem uma tinta à base de água que também pode ser usada pelas crianças, pois sai facilmente. E, caso entre em contato com a boca ou olhos, por exemplo, não tem o risco de fazer mal à saúde. Qual a importância da atividade de pintura para o desenvolvimento da criança?A pintura é algo que atrai as crianças em geral. Dificilmente se encontrará uma criança que não goste de desenhar ou pintar. Isso acontece, porque elas já nascem com o instinto criativo e, com isso, ajudar nesse processo é fundamental. A atividade de pintura para educação infantil contribui muito com o desenvolvimento das crianças, pois estimula a sensibilidade delas diante do mundo, ajudando elas a se expressarem através da arte e melhorando sua comunicação. Além disso, é um gatilho para potencializar a capacidade intelectual e motora da criança, fazendo com que a imaginação flua melhor. Essas atividades também favorecem o autoconhecimento nas crianças, reconhecendo suas limitações e habilidades. E também, contribui para o desenvolvimento dessas atividades mais básicas, sendo o gatilho inicial para se tornar melhor no que desejar. Atividades para imprimir e colorir:Qual o objetivo de pintura na educação infantil?Além de estimular os sentidos, auxilia no desenvolvimento da coordenação motora, incentiva na percepção das cores e desenvolve a parte da criatividade, pelo fato da expressão artística estar ligada totalmente à imaginação.
Como trabalhar a pintura na educação infantil?Pintura com as mãos e os pés: Além dos pincéis, utilizar os dedos para pintar é uma ótima maneira de soltar a criatividade, ao mesmo tempo em que estimula a parte sensorial das crianças. Utilização de diferentes recursos: O papel em branco é o meio mais tradicional de se introduzir a pintura na educação infantil.
Qual o objetivo da pintura com tinta guache?A atividade com tinta guache ajuda a melhorar a coordenação motora e é uma forma de exercer o conhecimento sobre as cores, além de ajudar a criança a desenvolver o gosto pela pintura.
Como trabalhar pintura com os alunos?Das telas de pintura pode-se trabalhar desde o contexto histórico das mesmas, explorando cada detalhe como as roupas, as diferentes fisionomias, os lugares, as estações do ano, a hora em que foi retratada a imagem e ainda levar os alunos a fazer uma referência em relação à atualidade.
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