Qual o valor percentual que a produção do Oriente Médio representa em relação ao produção mundial?

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• Qual o valor percentual que a produção do Oriente Médio representa em relação à produção mundial Brainly?
• Qual a produção anual do petróleo no Oriente Médio no ano de 2016?
• Qual é a importância do Oriente Médio para a economia mundial?
• Qual a base da economia do Oriente Médio?

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com a ideia de acréscimo ou decréscimo com 
uso de calculadora.
Estudantes, a lista de atividades proposta a vocês tem o objetivo de mostrar a diversidade de maneiras 
que o estudo da porcentagem pode fazer parte do cotidiano de muita gente. Portanto, desenvolvam essas 
atividades com o intuito de absorver ao máximo o aprendizado que elas proporcionam, pois situações 
semelhantes a essas farão parte, futuramente, do cotidiano de vocês.
1. Em uma indústria de laticínios são produzidos 28 000 potes de iogurte. Essa indústria deseja aumentar 
sua produção em 25%. 
A nova produção de iogurte dessa indústria deverá ser igual a:
(A) 40 500.
(B) 39 000.
(C) 37 250.
(D) 35 000.
2. Do ano de 2015 para 2016 a produção anual de petróleo saiu de 91,7 milhões de barris/dia para 92,2 
milhões de barris/dia. O Oriente Médio é a maior região produtora de petróleo do mundo, dos 92,2 
milhões barris/dia, cerca de 31,8 milhões são produzidos por eles, um aumento de 5,7% em comparação 
ao ano de 2015.
Fonte: Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis - ANP. Anuário Estatístico Brasileiro do Petróleo, Gás Natural e 
Biocombustíveis, 2017. Disponível em: <http://www.anp.gov.br/images/publicacoes/anuario-estatistico/2017/Textos/Secao1.pdf> Acesso 
em: 18 jan. 2021.
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Sobre os dados apresentados no texto e usando uma calculadora, responda:
a. Qual o acréscimo percentual de petróleo de um ano para outro?
b. Qual o valor percentual que a produção do Oriente Médio representa em relação a produção mundial?
c. Qual a produção anual de petróleo do Oriente Médio no ano de 2016? 
3. Uma mochila, que no início do mês de janeiro custava R$ 250,00, teve um desconto de 12%, no mês de 
fevereiro. A redução do preço dessa mochila durou apenas um mês, o qual sofreu um aumento de 12% no 
mês de março.
a. Qual o preço da mochila no mês de fevereiro?
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b. Qual o preço da mochila no mês de março?
4. No ano de 2020, os alimentos ficaram mais caros, devido a diversos fatores. Observe o quadro a seguir, 
depois preencha-o colocando o preço atual de cada produto.
Produto Preço antigo (R$) Reajuste (%) Preço atual (R$)
Arroz – 5 kg 18,00 47
Carne bovina – 1 kg 28,00 30
Óleo de soja – 900 ml 4,00 50
Feijão – 1 kg 6,00 25
Fonte: Elaborado para fins didáticos.
5. Os produtos de materiais de construção sofreram alguns reajustes. O reajuste com sinal positivo significa 
acréscimo nos preços atuais e o sinal negativo significa decréscimo. 
Sabendo dessas informações, preencha a tabela a seguir com os preços atuais.
Produtos Preço antigo (R$) Reajuste Preço atual (R$)
Cimento (50 kg) 27,00 + 10%
Porta de madeira 420,00 - 5%
Tinta (lata 18 l) 320,00 - 2%
Pisos (m2) 23,00 + 5%
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Sobre os dados apresentados no texto e usando uma calculadora, responda:
a. Qual o acréscimo percentual de petróleo de um ano para outro?
b. Qual o valor percentual que a produção do Oriente Médio representa em relação a produção mundial?
c. Qual a produção anual de petróleo do Oriente Médio no ano de 2016? 
3. Uma mochila, que no início do mês de janeiro custava R$ 250,00, teve um desconto de 12%, no mês de 
fevereiro. A redução do preço dessa mochila durou apenas um mês, o qual sofreu um aumento de 12% no 
mês de março.
a. Qual o preço da mochila no mês de fevereiro?
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b. Qual o preço da mochila no mês de março?
4. No ano de 2020, os alimentos ficaram mais caros, devido a diversos fatores. Observe o quadro a seguir, 
depois preencha-o colocando o preço atual de cada produto.
Produto Preço antigo (R$) Reajuste (%) Preço atual (R$)
Arroz – 5 kg 18,00 47
Carne bovina – 1 kg 28,00 30
Óleo de soja – 900 ml 4,00 50
Feijão – 1 kg 6,00 25
Fonte: Elaborado para fins didáticos.
5. Os produtos de materiais de construção sofreram alguns reajustes. O reajuste com sinal positivo significa 
acréscimo nos preços atuais e o sinal negativo significa decréscimo. 
Sabendo dessas informações, preencha a tabela a seguir com os preços atuais.
Produtos Preço antigo (R$) Reajuste Preço atual (R$)
Cimento (50 kg) 27,00 + 10%
Porta de madeira 420,00 - 5%
Tinta (lata 18 l) 320,00 - 2%
Pisos (m2) 23,00 + 5%
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AULAS 7 E 8 – ELABORAR SITUAÇÕES-PROBLEMA QUE ENVOLVAM 
PORCENTAGEM COM A IDEIA DE ACRÉSCIMO OU DECRÉSCIMO.
Objetivos das aulas:
•	 Elaborar situações-problema que envolvam porcentagem com a ideia de acréscimo;
•	 Elaborar situações-problema que envolvam porcentagem com a ideia de decréscimo;
•	 Elaborar situações-problema que envolvam porcentagem com a ideia de acréscimo ou decréscimo com 
uso de calculadora.
Estudantes, a lista de atividades a seguir tem o objetivo de que vocês possam elaborar situações-problema 
sobre porcentagem. Tentem recriar pelo que vocês já viram em outras atividades ou mesmo situações de 
vida que vocês já vivenciaram. Sejam criativos e elaborem as atividades conforme as orientações.
1. Elabore uma situação-problema que seja possível inserir um objeto que tenha sofrido um acréscimo em 
seu valor atual.
2. Observe as situações-problema a seguir:
a. A criação de coelhos de Marcos, que antes tinha 5 coelhos, passou, em pouco tempo, a ser de 13 
coelhos.
b. A coleção de perfumes de Aline, que antes era de 4 perfumes, passou a ser de 12 perfumes.
c. O restaurante de Emanuel, atendia cerca de 50 pessoas por dia, depois da reforma do restaurante, ele 
passou a atender 120 pessoas por dia. 
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Em cada situação apresentada, houve um acréscimo nos números iniciais. 
Elabore três situações-problema em que o acréscimo ocorrido em cada exemplo seja o mesmo acréscimo 
às suas elaborações de situações-problema.
3. Considere a situação-problema a seguir:
“O número de vendas de pães de uma panificadora, antes do fechamento de uma indústria próxima a ela, 
era de 1000 pães por dia e, após o fechamento dessa indústria, passou a ser de 400 pães por dia.”
Elabore uma situação-problema em que o decréscimo percentual das vendas de certo produto, seja igual 
ao do exemplo apresentado. 
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AULAS 7 E 8 – ELABORAR SITUAÇÕES-PROBLEMA QUE ENVOLVAM 
PORCENTAGEM COM A IDEIA DE ACRÉSCIMO OU DECRÉSCIMO.
Objetivos das aulas:
•	 Elaborar situações-problema que envolvam porcentagem com a ideia de acréscimo;
•	 Elaborar situações-problema que envolvam porcentagem com a ideia de decréscimo;
•	 Elaborar situações-problema que envolvam porcentagem com a ideia de acréscimo ou decréscimo com 
uso de calculadora.
Estudantes, a lista de atividades a seguir tem o objetivo de que vocês possam elaborar situações-problema 
sobre porcentagem. Tentem recriar pelo que vocês já viram em outras atividades ou mesmo situações de 
vida que vocês já vivenciaram. Sejam criativos e elaborem as atividades conforme as orientações.
1. Elabore uma situação-problema que seja possível inserir um objeto que tenha sofrido um acréscimo em 
seu valor atual.
2. Observe as situações-problema a seguir:
a. A criação de coelhos de Marcos, que antes tinha 5 coelhos, passou, em pouco tempo, a ser de 13 
coelhos.
b. A coleção de perfumes de Aline, que antes era de 4 perfumes, passou a ser de 12 perfumes.
c. O restaurante de Emanuel, atendia cerca de 50 pessoas por dia, depois da reforma do restaurante, ele 
passou a atender 120 pessoas por dia. 
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Em cada situação apresentada, houve um acréscimo nos números iniciais. 
Elabore três situações-problema em que o acréscimo ocorrido em cada exemplo seja o mesmo acréscimo 
às suas elaborações de situações-problema.
3. Considere a situação-problema a seguir:
“O número de vendas de pães de uma panificadora, antes do fechamento de uma indústria próxima a ela, 
era de 1000 pães por dia e, após o fechamento dessa indústria, passou a ser de 400 pães por dia.”
Elabore uma situação-problema em que o decréscimo percentual das vendas de certo produto, seja igual 
ao do exemplo apresentado. 
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Qual o valor percentual que a produção do Oriente Médio representa em relação à produção mundial Brainly?

Qual a produção anual do petróleo no Oriente Médio no ano de 2016?

Qual é a importância do Oriente Médio para a economia mundial?

Qual a base da economia do Oriente Médio?