Ao longo do Ensino Fundamental, a área de Ciências da Natureza tem um compromisso com o desenvolvimento do letramento científico, ou seja, a capacidade de compreender e interpretar o mundo (natural, social e tecnológico), mas também de transformá-lo. Saiba mais sobre o papel da BNCC na Educação Básica O professor Herbert da
Silva explica os principais pontos que a BNCC define para esse componente: Confira os principais pontos da BNCC para: Competências Gerais Educação Infantil Área de Linguagens Área de Matemática Área de Ciências Humanas
Assumindo que ciências é necessário e da é necessário e natureza é necessário, os seguintes resultados foram encontrados.
Uso do Modelo STEM Education na Produção de Equipamentos de Laboratório Didático de Baixo CustoCompetência 2 | Competência 3 Área(s): Ciências da Natureza
Sociedade x Meio Ambiente: discutindo o futuroCompetência 3 Área(s): Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Ciências da Natureza
Robótica com sucata, promovendo a sustentabilidadeÁrea(s): Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas
Sustentabilidade x Educação, preservar é nossa missão!Área(s): Ciências da Natureza
Alúmen: uma proposta escolar de intervenção socioambientalÁrea(s): Linguagens, Ciências da Natureza
Pesquisadores em ação: da escola para o mundoCompetência 3 | Competência 7 Área(s): Linguagens, Ciências da Natureza Campo(s): O eu, outro e nós
Acácia Branca: vegetal capaz de tratar a água no meio ruralCompetência 2 | Competência 3 Área(s): Ciências da Natureza
Laranjas: produzir, espremer e saponificarCompetência 1 | Competência 2 | Competência 3 Área(s): Linguagens, Ciências da Natureza
LABFIS – Iniciação Científica FísicaCompetência 3 Área(s): Ciências da Natureza
A Amazônia vai à AntárticaCompetência 1 | Competência 3 Área(s): Ciências da Natureza
Empreendedorismo social: boas práticas, por um mundo melhorÁrea(s): Ciências da Natureza, Ciências Humanas
Sala Especial: conhecer, compreender e multiplicarÁrea(s): Linguagens e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
A pesquisa científica em sala de aula como prática de aprendizagem, inovação e transformação socialCompetência 1 | Competência 3 Área(s): Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Ciências da Natureza
Gincana Ambiental E.E.E.M. Ildefonso Pinto 90 anos: uma nova proposta de múltiplos aprendizadosCompetência 3 | Competência 4 Área(s): Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Jovens escritores da revista geográfica GL (Graciliano Lordão)Área(s): Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas
Filme na sala de aula: aprendizado para a vidaÁrea(s): Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza
Do campo para escola: o caminho da alimentação saudávelÁrea(s): Ciências da Natureza
A água de nosso bairro, um aprendizado além da sala de aulaÁrea(s): Linguagens, Ciências da Natureza
Vá de bike: pedalando com o conhecimentoÁrea(s): Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza
Contos BlumenauensesÁrea(s): Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza
Resultados 1 - 20 de 33 Busque no Caderno de PráticasQuais são as competências específicas de Ciências da Natureza para o Ensino Fundamental?Analisar, compreender e explicar características, fenômenos e processos relativos ao mundo natural, social e tecnológico (incluindo o digital), como também as relações que se estabelecem entre eles, exercitando a curiosidade para fazer perguntas, buscar respostas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos ...
Quais as competências específicas que trabalhamos em Ciências da Natureza e suas tecnologias?Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas interações e relações entre matéria e energia, para propor ações individuais e coletivas que aperfeiçoem processos produtivos, minimizem impactos socioambientais e melhorem as condições de vida em âmbito local, regional e global.
Quais as habilidades de Ciências da Natureza?Analisar e utilizar interpretações sobre a dinâmica da Vida, da Terra e do Cosmos para elaborar argumentos, realizar previsões sobre o funcionamento e a evolução dos seres vivos e do Universo, e fundamentar e defender decisões éticas e responsáveis.
Quais são os componentes curriculares das Ciências da Natureza?Os componentes curriculares Química, Física e Biologia que compõem a área Ciências da Natureza, devem além de contemplar conhecimentos científicos, preocupar-se com a formação do cidadão de maneira que ele se apresente como um ser pensante e atuante na realidade em que vive.
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