Maior e menor educação infantil

Compartilho com vocês a atividade maior e menor para Educação Infantil usando brinquedos ou materiais que tenhamos disponíveis em casa. Lá pelos 3-4 anos a criança é capaz de discernir os conceitos de grande e pequeno. Quando nos damos conta de que já os tem integrado e é capaz de fazer o comparativo entre dois objetos, incluímos o conceito de maior e menor entre dois ou mais objetos. Dessa forma, integra novas palavra a seu vocabulário.

A proposta desta publicação é ordenar brinquedos (bonecas) do maior ao menor. No entanto, para que a criança entenda bem os conceitos, é importante tornar esse saber concreto. Daí que utilizamos cubos para definir o tamanho de cada peça, conferindo a ordem que a criança estabeleceu previamente.

Material necessário

  • bonecos, bolas, carrinhos, lápis…
  • blocos de construção (todos da mesma medida)

Atividade maior e menor para Educação Infantil

Para a atividade que trabalha os conceitos maior e menor, oferecemos cinco bonecas de tamanhos distintos e blocos de montar, todos do mesmo tamanho. O fato de os cubos serem iguais facilitará o entendimento do conceito, já que poderá contar o número de blocos que cada boneca preenche. Em outras palavras, funcionam como uma régua.

Deixo o link de como fazer os blocos de madeira:

Cubos de madeira nas cores do arco-íris no estilo Waldorf

Primeiramente, ofereça à criança os objetos a serem comparados. No nosso caso, bonecas.

A seguir, pergunte se é capaz de fazer uma pequena escada colocando, em uma ponta, a menor boneca e, na outra extremidade, a maior delas.

Quantos blocos usamos para cobrir cada boneca? É dessa forma como a criança confirma a ordem do maior ao menor.

Uma vez colocados os cubos, quantos deles foram necessários para cada boneca? Aqui trabalhamos a contagem dos cubos, o que ajudará a comprovar a ordem.

Qual é a boneca maior? Qual é a boneca menor? A criança pode responder a essas perguntas apontando o objeto.

Ao trabalhar com materiais manipulativos, os conceitos matemáticos se tornam algo palpável, ou seja, mais fácil de entender conceitos abstratos.

Atividades de Educação Infantil para crianças

Atividades para Educação Infantil é uma seção da nossa web que traz um monte de atividades interessantes para trabalhar com nossos filhos. Todas elas apresentam objetivos claros para o desenvolvimento emocional, motor e intelectual da criança. Visite:

  • Atividades para Educação Infantil

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Como explicar maior e menor na educação infantil?

Maior e menor.
Separe brinquedos de diferentes tamanhos (você pode solicitar, antecipadamente, que as crianças levem para a sala de aula seus brinquedos favoritos). ... .
A mesma atividade pode ser realizada considerando-se outros objetos de diferentes tamanhos como livros, caixas de sapato, etc..

Qual o conceito de maior e menor?

O sinal "maior que" é >. Assim, 9>7 é lido como '9 é maior que 7'. O sinal "menor que" é <. Outros dois sinais de comparação são ≥ (maior ou igual a) e ≤ (menor ou igual a).

Como trabalhar maior e menor de forma lúdica?

Sugestões de Trabalho Organize as crianças em uma roda e disponibilize os brinquedos no centro da roda. Apresente às crianças dois brinquedos da mesma categoria, por exemplo duas bolas de tamanhos diferentes, e solicite que identifiquem qual o maior e qual o menor. Utilize também os blocos lógicos.

Qual o objetivo de trabalhar grande e pequeno na educação infantil?

O tema Medidas e Grandezas na Educação Infantil auxilia as crianças a compreender os diversos contextos em que os números estão presentes, assim como colabora para a formulação do pensamento matemático, compreendendo as diversas formas que os julgamentos matemáticos se fazem necessários no dia a dia.

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