FILME(ATIVIDADES): O PRIMEIRO ALUNO DA CLASSE
Ficha técnica completa
TÍTULO: FRONT OF THE CLASS
ANO PRODUÇÃO: 2008
DIRIGIDO POR: PETER WERNER (III)
ESTRÉIA: 7 DE DEZEMBRO DE 2008 (MUNDIAL)
DURAÇÃO: 95 MINUTOS
CLASSIFICAÇÃO: 10 – NÃO RECOMENDADO PARA MENORES DE 10 ANOS
GÊNERO: BIOGRAFIA – DRAMA
PAÍSES DE ORIGEM – ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA
SINOPSE
Primeiro da Classe. O filme é estrelado pelo ator James Joseph Wolk que dá vida ao professor Brad Cohen, personagem com a Síndrome de Tourette. Trata-se de uma história verídica.
O personagem Brad, no início do filme, não tem um bom relacionamento com o pai, mas conta com um irmão protetor e uma mãe que o apoia. Desde a infância, ele sofre preconceitos devido a Síndrome de Tourette, cansado dos tratamentos sem solução, Brad resolve abandonar o acompanhamento médico.
Já adulto e formado, Brad começa a correr atrás do seu sonho, ser professor, mas o preconceito com a Síndrome é a sua maior barreira. Apesar de um bom currículo as manifestações da Síndrome o reprovam nas entrevistas. Depois de muita procura, uma escola o contrata. Pela primeira vez Brad foi observado com o profissional e não por sua Síndrome.
Entendendo o filme
01.Qual o nome da personagem principal do filme e quem era sua amiga inseparável? A partir de que idade a sua amiga inseparável apareceu?
Brad Cohen. Sua amiga inseparável era a Síndrome de Tourette.
Ele tinha seis anos quando ela apareceu.
02.Como era a vida de Brand na escola?
Odiava a escola, nada de lição de casa e do olhar atravessado dos professores.
03.O que sua mãe resolveu fazer para ajudá-lo?
Pesquisar nos livros médicos sobre a Síndrome de Tourette.
04. O que Brad fazia para agradar seu pai?
Praticava esportes, jogando beisebol.
05.Por que o pai de Brad não gostava dele?
Por causa dos tiques, sentia vergonha.
06.Quantos irmãos Brad tinha? Seu irmão também tinha uma síndrome. Qual era?
Tinha apenas um irmão, e ele tive hiperatividade.
07.Como o diretor da escola contribuiu para acabar o preconceito que os amigos de Brad tinha contra a sua síndrome?
Convidou Brad para o concerto da escola, e o chamou no palco para explicar para os demais alunos sobre a Síndrome de Tourette e como todos poderiam ajudá-lo, pois a mesma não tem cura. Todos o aplaudiram.
08.Que carreira Brad queria seguir?
Queria ser professor.
09.Brad tentou arrumar emprego em quantas escolas?
Vinte e cinco.
10.Na última escola que Brad foi entrevistado, qual a resposta que ele deu aos diretores quando foi questionado porque ele queria ser professor e quem o tinha inspirado a ser?
Disse que era tudo o queria, ser professor. E que um diretor o inspirou quando o apoiou.
11.Como Brad não arrumava emprego, o que ele decidiu fazer?
Foi trabalhar com o pai.
12.Que prêmio ele ganhou?
Prêmio Melhor Professor do Ano.
Documento: pdf (2 páginas) 199.4 KB
ESCOLA MUNICIPAL GERALDO DE ASSIS DATA ________________________
NOME DO ALUNO_______________________________________________ 7 ANO JOSÉ DE
ALENCAR
PROFESSORA___________________________________________________
Pequeno resumo sobre o filme.
Descrição: O filme (Front of the Class - O líder da Classe ou O Primeiro da Classe)
mostra o preconceito que Brad Cohen (Jimmy Wolk) sofreu por toda a sua vida por
fazer esses "barulhos" estranhos devido a Síndrome de Tourette. As pessoas não
entendiam, achavam que era uma brincadeira de mau gosto e o desprezavam e o
castigavam por isso (inclusive o seu próprio pai o
maltratava). Mas ele não se deixou
abater e mostrou que era superior a qualquer tipo de preconceito e então resolveu
dar aulas para crianças, coisa que ele amava e sempre sonhou em fazer. E se tornou o
professor mais amado entre seus alunos.
Responda as questões a seguir:
1. Qual o nome da personagem principal do filme e quem era sua amiga
inseparável?A partir de que idade a sua amiga inseparável apareceu?
2. Como era a vida de Brad na escola?
3. O que sua mãe resolveu
fazer para ajudá-lo?
4. O que Brad fazia para agradar seu pai?
5. Por que o pai de Brad não gostava dele?
6. Quantos irmãos Brad tinha? Seu irmão também tinha uma síndrome. Qual era?
7. Como o diretor da escola contribuiu para acabar o preconceito que os amigos de
Brad tinham contra a sua síndrome?
8. Que carreira Brad queria seguir?
9. Brad tentou arrumar emprego em quantas escolas?
10. Na ultima escola que Brad foi entrevistado, qual a resposta que ele deu
aos
diretores quando foi questionado porque ele queria ser professor e quem o tinha
inspirado a ser?
11. Como Brad não arrumava emprego, o que ele decidiu fazer?
12. Todos os alunos de Brad continuaram com ele?
13. Como era o nome da namorada de Brad?
14.Quando pai de Brad soube que ele estava trabalhando resolveu presentear a
escola. O que ele fez?
15. O que você achou do filme? Você concorda com o autor do filme? Escreva no
mínimo 5 linhas..